Bilder från bronsåldern
Det finns mer än 1500 hällristningsplatser i norra Bohuslän. Bilderna har framförallt knackats in under bronsåldern, som sträcker sig från 1800 till 500 f.kr. Den vanligaste hällristningarna är skålgropen och skeppen, dessutom finns bilder av människor, djur, fotsulor, vagnar, cirkelfigurer mm. Inom världsarvsområdet finns fyra hällar som försetts med informationstavlor och parkeringsplatser.
Karta med vägbeskrivningar finns att ladda hem som en pdf-fil.
 |
Vitlycke
Den mest kända och en av de största hällristningshällarna i Världsarvsområdet är Vitlyckehällen som ligger i anslutning till museet. Här finns nära 500 bilder inhuggna. Däribland finns den mest kända av alla, ”Brudparet”. Avståndet från museet är 200 m. |
 |
Aspeberget
Aspeberget ligger 700 meter söder om Vitlycke museum. Här finns en stor häll med bland annat bilder av tjurar, krigare och skepp. Hällen är skadad av vittring och är därför övertäckt under vintern. Det finns även en slinga på berget med ytterliggare ett antal hällar. |
 |
Litsleby
Två kilometer söder om museet ligger Litseby. Hällen domineras av en 2,3 meter lång krigare, den så kallade Spjutguden. Kör 1 km söderut från museet mot Kville, tag höger och kör 1 km fram till parkeringen på vänster sida. Ristningen är anpassad för rullstolsburna. |
 |
Fossum
Här finns en sammanhållen komposition med bilder av människor, skepp, fotsulor, djur och skålgropar. Några hundra meter österut ligger Balken där man kan se omålade ristningar. Sväng norrut från museet mot Tanumshede. Sväng höger vid kyrkan, tag sedan första till vänster. Efter 3 km ligger parkeringen på höger sida. Ristningarna ligger på vänster sida av vägen. |
Världens bilder
Världens bilder är ett läromedel om hällristningar och bronsålder på Internet. Det har gjorts av elever på mellan- och högstadiet under handledning av lärare och Vitlycke museums arkeologer. Idén är att läromedelet ska växa genom besökarnas frågor. Världens bilder är en arbetsmetod för att synliggöra och ta till vara unga människors förmåga att skapa och förmedla kunskap. Det är tänkt att fungera som ett forum för arkeologiskt intresserade barn och ungdoma och är ett projekt som förenar kunskapen och kompetensen inom skolan och på museet.