Upptäck AI – Källkritik och källtillit genom medborgarforskning
I denna lektion får eleverna själva prova på medborgarforskning genom att etikettsätta bilder av hällristningar – ett arbete som direkt bidrar till forskning och utveckling av AI.
Lektionen väver samman historiska källor med dagens teknik och låter eleverna reflektera över vem som tolkar, skapar och påverkar både historiska och digitala källor.
Genom praktiska övningar och diskussioner kan eleverna börja reflektera över vilken teknik de möter till vardags och hur den påverkar deras uppfattning av omvärlden. Materialet är flexibelt och passar både som enskild lektion eller uppdelat på två tillfällen.
Lektionen kan användas vid ämnesövergripande arbete mellan exempelvis teknik, historia och samhällskunskap – och samtidigt ge eleverna verktyg för att förstå och kritiskt granska både gamla och nya källor!
Programmet som används heter Label Studio.
Intro till lektionen
Denna film förklarar uppgiften och uppdraget som medborgarforskare mer ingående. Använd den gärna som introduktion till lektionen. Undertexter på svenska finns att välja.